Glauben Sie\, daß\; philosophische Fragen nur von Genies beantwortet werden kö\;nnen? Haben Sie im Studium in Ihren Seminararbeiten stets nur ü\;ber die Auffassungen anderer geschrieben? Haben Sie gelernt\, daß\; Philosophie &bdquo\;von Texten handelt&ldquo\;? Dieses Argumentationstraining will Sie in die Kunst einfü\;hren\, Antworten auf philosophische und theologische Fragen wissenschaftlich zu verteidigen.
\nIn einer kleinen Gruppe von max. 15 Teilnehmern und drei Professoren werden wir uns mit Fragen rund um das Thema &bdquo\;gö\;ttliches Handeln&ldquo\; befassen und dabei das Beantworten philosophischer und theologischer Fragen und das Argumentieren einü\;ben. Zu den Themen gehö\;ren:
\n- Was sind gö\;ttliche Eingriffe? Lassen die Naturgesetze und die Kausalitä\;t Raum dafü\;r?
- Was ist das Lü\;ckenbü\;ß\;er-Argument\, und ist es richtig?
- Welcher Gott der Philosophen ist der Gott der Bibel? Das platonische\, das aristotelische und das sempiternalistische Gottesmodell.
- Das Argument vom Ü\;bel gegen die Existenz Gottes
- Das Argument von der Moral fü\;r die Existenz Gottes
- Das Argument von den Naturgesetzen fü\;r die Existenz Gottes
- Hume's argument against miracles
- Wie findet man heraus\, ob Jesus auferstanden ist? Die richtige Bewertung von Indizien.
- Causal Closure und Transzendentalphilosophie. Grü\;nde fü\;r die Dominanz des Determinimus in der deutschen Philosophie und Theologie seit Kant
- Could God become incarnate and how?
- Could God inspire a book?
Das wissenschaftliche Argumentieren lernt man jedoch nicht durch das bloß\;e Kennenlernen von Fragen\, Theorien und und Argumenten\, sondern nur\, indem man das Vortragen von Argumenten einü\;bt\, indem man also versucht\, jemanden durch Argumente schriftlich oder mü\;ndlich von etwas zu ü\;berzeugen. Nach einer Einfü\;hrung in das Schreiben wissenschaftlicher argumentativer Texte wird jeder Teilnehmer im Laufe der drei Tage mü\;ndlich und schriftlich Thesen und Argumente vortragen und dafü\;r Anleitung und konkrete Verbesserungsvorschlä\;ge erhalten. Durch das individuelle Training werden erhebliche Fortschritte mö\;glich sein. Das Ziel ist\, daß\; jeder Teilnehmer die Grundprinzipien des argumentativen Schreibens und Vortragens so weit eingeü\;bt hat\, daß\; er sich durch weitere Ü\;bung selbst weiter verbessern kann. Der auf dem Workshop trainierte Schreibstil ist derjenige\, mit dem man auch Aufsä\;tze in angelsä\;chsischen philosophischen und theologischen Fachzeitschriften verö\;ffentlichen kann. Damit jeder seine bisherigen Gewohnheiten besser verstehen kann\, werden wir untersuchen\, welche Schreib- und Vortragsstile in der deutschen Philosophie und Theologie heute ü\;blich sind und wie diese entstanden sind. Diese werden wir einerseits mit dem heuten Schreibstil in der angelsä\;chsischen Philosophie und Theologie und andererseits mit dem Schreibstil der deutschen Philosophie und Theologie im 18. und im 17. Jahrhundert vergleichen.
Fü\;r die Teilnahme werden auf Wunsch ECTS-Punkte der IAP vergeben. Da die IAP ist eine anerkannte Hochschule im europä\;ischen Hochschulraum ist\, kö\;nnen die von ihr vergebenen ECTS-Punkte an jeder anderen Hochschule angerechnet werden.