Mente, Linguaggio, Società: La lezione di G. H. Mead, a 150 anni dalla sua nascita

G. H. Mead (1863-1931), a 150 anni dalla nascita, si dimostra più attuale che mai. Attraverso la rilettura di interpreti come Blumer, Morris, ma anche Habermas e Tugendhat, fino alle più recenti ricerche sui neuroni specchio, la sua riflessione sulla socialità del Sé si pone come una base imprescindibile in vari campi, che vanno dalla psicologia sociale alla semiotica e alla filosofia del linguaggio, dalla psicologia cognitiva all’etica, all’estetica, alla pedagogia e alla filosofia della prassi, finendo per abbracciare l’intero universo delle scienze umane e filosofiche. La giornata di studi, patrocinata dalla Scuola Dottorale in Studi Umanistici dell’Università della Calabria e dall’Associazione Culturale Pragma, vuole fare il punto su questa eredità e sui suoi sviluppi futuri, avvalendosi della partecipazione di studiosi italiani e internazionali.

PROGRAMMA

9:20-11:20 – Sessione I – Pensiero, segno, linguaggio

Rosa Maria CALCATERRA (Università di Roma 3): Lo spazio ambiguo della creatività. Note per un confronto tra Peirce e Mead

Emanuele FADDA (Università della Calabria): La teoria della mente sociale di Mead come supporto per una filosofia delle lingue

Susan PETRILLI (Università di Bari): Sull’eredità di Mead in Ch. W. Morris

11:20 Coffee break

11:40 -13:00 – Sessione II – La basi bio-cognitive dell’azione sociale

Guido BAGGIO (Università di Roma 3): Dal gesto alla parola. Il funzionalismo biosociale di G. H. Mead

Roman MADZIA (Masaryk University - CZ): Enactive Theory of the Social Mind: Why We Should (Still) Adhere on Mead’s Views on Imitation

13:30 - Pranzo

15:00 - 16:20 – Sessione III – Essere Sé: individuo e comunità

Anna Maria NIEDDU (Università di Cagliari): Costruire la propria umanità: l'etica del Sé di George H. Mead

Matteo SANTARELLI (Università di Roma 3): Mead e l'enigma dell'individuo. Un approccio multidisciplinare

16:20 Coffee break

16:40 - 18:00 – Sessione IV – Dal discorso alla prassi

Cristian BOTA (Université de Genève - CH): Signification, émergence et éducation chez G. H. Mead

Augusto PONZIO (Università di Bari): La filosofia dell’atto, tra Mead e Bachtin

18:00 – Discussione generale